潍坊青岛东营学生实践基地 研学路线规划 休闲农场劳动教育基地

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千牧泮宫自然教育

先劳动再教书：

然而，在中国，两千多年来，老师是通过读书教学。我们需要彻底改变这种原始的教学模式，并倡导在劳动实践中教学。(两大约定俗成的教条之一)我们的中小学正规教育，曾经耗费四分之一到六分之一的教育资源让学生学习英语，有几个学生学会了？当要出国时，还得求助于私人学习班，为什么？因为我们的英语老师没有英语实践经验，他们不精通英语，他们纸上谈兵，英语老师本应到英语母语国家实践几年，他们在课堂如果少说点汉语，用英语场景化讲课，我们能不会说英语吗？其它学科都存在类似的现象。

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学习的主要目的是为了生产劳动，劳动反过来又能提高学习速度和理解能力。老师不劳动或根本就不会劳动，讲课时，必然出现纸上谈实践、纸上谈科学、纸上谈自然、纸上谈技术、纸上谈社会，等等，怎么也无法摆脱“纸上谈兵”。
    

先劳动再读书：

在世界范围内，人们都是从读书开始学习，为什么不能在力所能及的前提下，从劳动开始学习呢？我们需要彻底改变这种原始的教学流程，先劳动再读书或边工作边学习，让读书和学习成为劳动的需求。(两大约定俗成的教条之一)

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千牧泮宫：国家现代农业产业园

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